lunes, diciembre 17, 2007
Próximo taller de Godly Play en el IBSTE
El próximo sábado 12 de enero tendrá lugar en el Instituto Bíblico y Seminario Teológico de España (IBSTE), Castelldefels (Barcelona), un taller dirigido a maestros de escuela dominical, profesores de ERE, monitores de tiempo libre, pastores, padres..., que lleva como título: "Cómo contar parábolas a los niños con el método de Godly Play". El taller corre a cargo de David Pritchard, coordinador nacional de la obra entre niños de la Unión Bíblica y profesor acreditado de Godly Play.El taller pretende ser práctico y participativo, con el aprendizaje de historias en grupos pequeños y la confección artesanal de materiales. El horario es de las 10 de la mañana hasta las 6 de la tarde, y el precio de 12 € / participante, que incluye inscripción, café y dossier de información escrita, pero no la comida y los materiales complementarios.
Los participantes deben llevar ropa cómoda para sentarse en el suelo (moqueta) durante las sesiones y traer un cojín cada uno si prefieren estar un poco más cómodos. También deben traer su propio bocadillo y bebida para la comida.
Debido al límite de plazas, se reservarán por orden de recepción. Escribir o llamar a IBSTE: tlf. 93-665 5690, correo-e info@ibste.org.
"¿Tú qué crees?", un nuevo recurso para adolescentes
Acaba de salir en formato CD un nuevo recurso para adolescentes y jóvenes, llamado ¿Tú qué crees? Se trata de la primera entrega de un proyecto en educación en valores impulsado por la Comisión de Educación de la Alianza Evangélica Española (AEE), y una coedición de la AEE, Grupos Bíblicos Unidos (GBU) y Unión Bíblica (UB).Patrocinado por la Fundación Pluralismo y Convivencia, el CD es un regalo. De modo que en este mes de diciembre se está realizando un envío masivo a las iglesias en España, así como a los centros de enseñanza secundaria.
Según Enrique Mota Vidal, presidente de la Comisión de Educación de la AEE, «¿Tú qué crees? es un material que puede usarse en la educación en valores de adolescentes y jóvenes (por profesores de instituto) y la educación cristiana (por líderes de jóvenes en las iglesias). Pretende comunicar valores cristianos, sólidamente asentados en la enseñanza bíblica, sin sesgo denominacional y que también son compartidos por amplios sectores de nuestra sociedad. Es un enfoque temático y respetuoso, tanto con la persona como con sus opiniones; no intenta imponerse sino al menos informar y, si es posible, formar, ayudando a que, en una sociedad cada vez más multicultural y permeable a todo tipo de ideas y opiniones, los jóvenes que son cristianos sepan qué creen y por qué lo creen y aquellos que profesan otras creencias o son indiferentes puedan entender nuestro punto de vista.»
¿Tú qué crees? es una traducción y adaptación de un material originalmente publicado por la Unión Bíblica de Inglaterra, titulado You're Only Young Once (YOYO).En la introducción al primer tomo, incluido en el CD, el profesor o líder de jóvenes encontrará las indicaciones para usar el material en el aula o en las reuniones juveniles de la iglesia, en función de las situaciones y necesidades del grupo. La serie completa de ¿Tú qué crees?, que consta de un total de cuatro tomos y treinta y dos temas, será editada durante 2008 y remitida por correo a todos los centros de enseñanza e iglesias que la soliciten, cubriendo tan sólo los gastos de envío, escribiendo a la dirección de correo electrónico administracion@aeesp.net o llamando al teléfono 93 420 80 72.
jueves, diciembre 13, 2007
El canal de televisión por internet Teleclip transmite informativos hechos por niños
REPORTEROS DE ENTRE 7 Y 16 AÑOS
elmundo.es / tv
MADRID.- La televisión actual y el interés de los niños se alejan. Para contrarrestarlo, una de las soluciones pasa por llegar a ellos a través de otra plataforma, internet. Teleclip ha tomado ese camino paa crear un canal pionero hecho por y para la infancia.El proyecto surge del profesorado de la Universidad de La Coruña y la Universidad Complutense de Madrid y está destinado a los niños de 7 a 16 años, la misma franja de edad de los jóvenes redactores del canal.
Para ellos, la experiencia no acaba en 'salir por la tele'. Mediante unos talleres que se llevan a cabo en La Coruña y Madrid han aprendido a redactar o locutar. "Distinguen qué es información y qué no y expresan la información a través de su propio lenguaje", explica Sandra Martínez, coordinadora de producción de la nueva plataforma infantil.
Teleclip toma la forma de un canal de noticias. Los niños preparan los 'clips' y las graban y presentan. Los resultados superan las expectativas, tal y como se aprecia en la web de este joven canal.
Los pequeños reporteros "son libres de hacer lo que quieran y proponer los temas que más les interesan", con la supervisión, por supuesto, de 'los mayores' de esta casa televisiva.
La intención del proyecto pasa por que otros niños aporten su 'granito de arena' informativo sin moverse de su hogar. "La idea consiste en que cada niño pueda subir su vídeo desde casa en cualquier país", aclara Martínez.
Vocación internacional
Teleclip comenzó a emitir a mediados del mes pasado con vocación de puente entre España y Latinoamérica. Gracias al vínculo del castellano, los niños, algunos de procedencia latinoamericana, iniciaron sus reportajes, que abordan desde los deportes que practican hasta el cuidado de sus mascotas.
Que el proyecto cruce el Atlántico es cuestión de tiempo, puesto que ya se han inicado los contactos con centros de México, Perú o Chile, donde también colaborarían las universidades.
"El objetivo es crear una red internacional", avanza Martínez. "Por ahora en castellano", avisa, aunque el interés por Teleclip también ha calado en Estados Unidos. La cita californiana del American Film Market sirvió en septiembre para despertar la curiosidad de distintos países hacia el proyecto, que da la palabra a los niños para que por fin se expresen en una televisión a su medida.
miércoles, diciembre 12, 2007
Cámaras y ordenadores, lo más vendido en EEUU como regalo para niños
· PREESCOLARES 'ADICTOS' A LA TECNOLOGÍA
EFE · elmundo.es / Navegante
SAN FRANCISCO(EEUU).- La carta a Santa Claus de los niños estadounidenses solía estar repleta de trenes y muñecas, pero los más pequeños —críos de sólo 3 ó 4 años— reciben teléfonos móviles, cámaras digitales, reproductores de MP3 y ordenadores portátiles.No hay más que echar un vistazo al portal de Internet Amazon.com, donde esta semana una buena parte de los juguetes más vendidos para preescolares eran artículos electrónicos.
Entre ellos, un ordenador portátil para niños a partir de 36 meses, así como una consola con juegos educativos a partir de 4 años y una cámara digital para los de 3 años.
El segundo artículo más vendido es una bicicleta de juguete que se conecta a la televisión y que, gracias a un 'software' especial, simula recorridos en la pantalla o permite jugar a videojuegos con personajes como Dora o Barbie. Los precios varían entre 174 y 50 dólares.
Los juguetes electrónicos llevan mucho tiempo siendo populares pero la tendencia se ha acelerado en los últimos años con aparatos que cada vez son más similares a los de los adultos y están hechos para niños cada vez más pequeños.
Del juguete al 'entretenimiento familiar'
Según Jim Silver, editor de la revista Toy Wishes y analista del sector desde hace varias décadas, en los últimos 12 meses se ha registrado un gran incremento de las ventas de juguetes que incluyen pantallas.
"Los grandes fabricantes ya ni siquiera los llaman juguetes y prefieren decir que están en el sector del entretenimiento familiar", dijo Silver al diario estadounidense 'The New York Times'.
Los expertos creen que esta tendencia se debe a que los niños quieren imitar a sus padres, que pasan cada vez más tiempo delante del ordenador o la Blackberry.
Por imitación
Mónica Rincón, una arquitecta colombiana residente en San Francisco y madre de dos niños de 3 años y 9 meses, observó que, cuando era un bebé, su hijo mayor siempre quería tocar el teclado de su ordenador.
"Le dimos un teclado de un ordenador viejo para que jugara, pero dejó de interesarle porque ya no era el que usaba yo", cuanta Mónica.Sin embargo, sus hijos han estado expuestos en pocas ocasiones a aparatos electrónicos, porque Mónica prefiere juguetes más naturales y menos aparatosos.
"No creo que supongan ninguna ventaja para su evolución ni que vayan a ser más inteligentes por tener juguetes electrónicos", dijo Mónica, que afirma que prefiere que sus hijos aprendan a manejar ordenadores "a su propio paso, cuando vayan al colegio".
Recomendaciones para padres
La Academia Americana de Pediatría (AAP en sus siglas en inglés) ni recomienda ni desaconseja los aparatos electrónicos para niños de corta edad, pero insiste en que nunca pueden sustituir al contacto humano y advierten de que la publicidad es a veces engañosa.
"Estos juguetes se anuncian como una forma de elevar el cociente intelectual y acelerar el desarrollo de los niños pero no hay ningún estudio que lo confirme", dijo a Efe Don Shifrin, portavoz de la AAP.
Shifrin considera que pueden ser "un complemento útil", pero añadió que un niño nunca debería ser "derivado hacia una pantalla" y que lo que realmente influye en su desarrollo es "interactuar con las personas que lo cuidan".
"Está claro que se trata de una generación digital pero, ¿hace falta que se conviertan en consumidores antes de tiempo?", se preguntó.
Fotos: 1. Un niño juega con un ordenador educativo 'LeapFrog', uno de los más vendidos en Amazon para niños hasta 4 años. (Amazon); 2. Otro juguete tecnológico 'estrella': la bicicleta virtual de Fisher Price. (Amazon)
miércoles, diciembre 05, 2007
La telebasura devora a los niños
EL PAIS/ACPress.net (26/11/2007)MADRID- Peleas conyugales, infidelidades e insultos dominan la programación televisiva en horario infantil. Crecen las voces que exigen sanciones y un consejo supervisor.
Un niño, de entre cuatro y 12 años, ve una media de 140 minutos de televisión a diario, según la empresa de medición de audiencias Sofres. Son 20 minutos menos que en 1995. Los operadores no producen prácticamente programas para niños y ante la ausencia de contenidos infantiles, su dieta televisiva es la misma que la de los adultos. Deportes, culebrones y sobre todo teleseries de horario nocturno son sus favoritos.
Las medidas promovidas hace tres años por el Gobierno para intentar expulsar la telebasura de los horarios infantiles son insuficientes. Los operadores estatales (públicos y privados) firmaron en diciembre de 2004 un código ético y establecieron franjas de protección para los menores (de seis de la mañana a diez de la noche) con tramos superprotegidos: de 8.00 a 9.00 y de 17.00 a 20.00, de lunes a viernes.
El Ministerio de Industria, competente en la materia, había abierto ese año expedientes a los operadores por incluir programas perjudiciales para los menores (12 infracciones, sancionadas con 461.000 euros) y por difundir publicidad nociva (32 infracciones y multas de 363.000 euros). Al año siguiente, Industria no percibió incumplimientos en estos capítulos. Sin embargo, en 2006 abrió tres expedientes, cuyos resultados no han sido hechos públicos.
Los operadores tienen claro que los niños no salen rentables. El público infantil no cuenta en los resultados anuales de los canales comerciales y parece que los menores no tienen derecho a una programación específica. Se ha introducido un fenómeno de infantilización de algunas series de ficción nacional para adultos, con objeto de convertirlas en seudoproductos familiares.
La tarde avanza y los contenidos infantiles casi no han aparecido en pantalla. Eso sí, muñecas, coches, cocinitas y videojuegos reclaman al público menudo su atención ante las Navidades.
Marina A. tiene 11 años. Confiesa que lo que más le gustan son las series. "Escenas de matrimonio, Hermanos y detectives, Hospital Central...", enumera. Marina está al día de muchos de los cotilleos de los famosos. También le gustan las telenovelas.
A las cuatro de la tarde, el programa de cotilleos por excelencia de la sobremesa abruma a los telespectadores con la vida y obra de una ex concursante de Gran Hermano. Es horario protegido y falta poco para que comience el de "protección reforzada". Si los niños quieren ver contenidos infantiles tendrán que emigrar a las plataformas digitales de pago o a los nuevos canales temáticos de la televisión digital terrestre, gratuita con el descodificador pero que sólo recibe el 19% de los hogares.
Las plataformas por satélite y los operadores de cable tienen un sistema de control parental que permite, a través del mando a distancia, restringir canales que pueden verse con sólo introducir una contraseña.
A las 17.00 empieza el horario de protección máxima. En Cuatro, Channel nº 4 emite varias secuencias de “El diario de Patricia”, y hablan de violencia doméstica. En La Sexta pueden escucharse frases como: "Tu estrechez respecto a las fornicadoras profesionales me está poniendo de los nervios".
La propia vicepresidenta del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, solicitó a los directivos de las televisiones el máximo compromiso en la defensa de los niños. Fernández de la Vega recibirá a las televisiones para intentar frenar la proliferación de programas de testimonios.
También los consumidores exigen al Gobierno que fuerce la retirada de programas nocivos para los niños como Los Simpson, Padre de Familia o Shin-Chan. Son series animadas pero dirigidas a adultos.
El problema se agrava en Canarias. El horario insular y la falta de una programación regional de las grandes cadenas hace que los menores de esa comunidad autónoma queden "desprotegidos", según los sindicatos Alternativa RTVE-STC, CGT y USO. El ejemplo de los tres sindicatos es revelador: A las nueve de la noche, horario de protección infantil, se emitía en Canarias la película para mayores de 18 años Kill Bill 2 donde la protagonista relataba cómo había asesinado a numerosas personas y el placer que había sentido al hacerlo.
El código de autorregulación no obligaba a los operadores a cambiar su programación. Se ha comprobado, que el hecho de que las televisiones digan que lo cumplen no es suficiente. Ahora se inclinan por obligar a las cadenas a hacer públicas las resoluciones en el caso de que vulneren el código ético.
El problema es que las televisiones son juez y parte implicada, ya que el Comité de Autorregulación que vigila el cumplimiento del código está compuesto por operadores, productoras y periodistas.
"No sé para que me acuesto contigo, si te mueves menos que Don Pimpón en una cama de velcro". Uno de los protagonistas de Escenas de matrimonio (Tele 5), una de las series favoritas de los niños, recrimina a su esposa. "Idiota", le contesta ella. Son las 21.50. Esta producción ha sido duramente criticada por la Federación de Mujeres Progresistas, que solicitó su retirada al entender que "fomenta la violencia y atenta contra la convivencia".
El Consejo de Europa ha instado a España -el único país de la UE que carece de una autoridad independiente- a crear un Consejo Audiovisual de ámbito estatal.
